“厉行节约,反对浪费”主题班会设计教案3篇

“厉行节约,反对浪费”主题班会设计教案3篇

“厉行节约,反对浪费”主题班会设计教案篇1

  尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  同学们,大家上午好,今天我旗下讲话的题目是:厉行节约、反对浪费。

  随着科技的发展,物质生活水平的提高,人们逐渐淡漠了“节约光荣,浪费可耻”的优良传统,大肆的奢侈浪费,特别是对公共资源,更是浪费得厉害。当发达国家的人们正在为怎样节能而不懈努力的时候,我们中的某些人却是不在意生活中浪费那一点一滴的资源,这样逐渐形成了一种通病——“节俭冷漠症”。

  我们身边的小事也足见这种病态的严重性:每天早、中、晚三餐后,食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜;白天光线充足,总有几间教室的灯还在那里亮着;电脑总是处在待机状态;水,没人使用,还听见自来水哗哗地流着……这种种浪费的现象都让我们心惊和心痛。

  现在我国的水、电等资源非常紧张,所以国家也提出了要建设节约型社会。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,不仅是我们应有的责任,更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子,我们应养成勤俭的习惯,倡导节约的风尚,承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我向全校师生发出倡议:

  一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,杜绝浪费行为。

  二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,杜绝“长流水”。

  三、节约用电。充分利用自然光照,杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,如电脑主机、显示器、饮水机等。

  四、节约用纸。提倡双面用纸,减少纸张消耗;

  五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风,在食堂买饭买菜要适量,做到不剩饭剩菜,不浪费粮食。

  六、生活节俭。培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比。

  七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策,争做节约先锋;同学之间,要互相监督,做到厉行节约、人人有责。

  节约是美德,节约是品质,节约是责任,让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,同心协力,积少成多,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园蔚然成风,用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

“厉行节约,反对浪费”主题班会设计教案篇2

  “舌尖上的浪费”正成为关注的焦点之一,浪费可耻、节约光荣的观念重新被更多人接受。上周五,一位新居民孩子给晚报写来一封呼吁大家勤俭节约的信,晚报也专门作了报道。

  作为一名来自四川的五年级学生,付和平在信中说:“浪费食物是一种很不好的行为,我们都应该抵制这样的行为。”眼下,农历新年越来越近,亲朋好友聚餐机会增多,这时更有必要强调勤俭节约之风,让文明就餐、不铺张浪费成为市民们的选择。

  农历春节长假跟学生的寒假重合,寒假期间也是中小学生做好勤俭节约小践行者的重要时段。如果全市50多万中小学生都能从身边小事做起,从自己做起,注意养成勤俭节约的好习惯,必将影响巨大。

  勤俭节约其实就是要从我做起,从身边做起,除了告诉家长,还可告诉邻居和其他亲戚,宣传勤俭节约的传统美德。

  历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。如何让50多万中小学生引领各自的家庭成为践行“勤俭节约”的排头兵?市教育局相关负责人非常支持向50多万中小学生家庭传达“勤俭节约”的理念,和晚报共同发起“在全市中小学生中开展‘勤俭节约’行动的倡议”。

  这次倡议除了鼓励50多万中小学生成为“勤俭节约”的践行者,还鼓励学生们成为“勤俭节约”的宣传者。另外,倡议也鼓励中小学校向学生多布置一道“践行勤俭节约”的创意寒假作业,具体方式由各所学校自行操作。

“厉行节约,反对浪费”主题班会设计教案篇3

  一、存在的问题

  (一)学习习近平关于厉行勤俭节约,反对餐饮浪费指示批示精神不深,没有做到举一反三。

  (二)对所分管的的科室工作抓得不细,对水电使用不够节约。

  (三)在日常工作中,对一点一滴的节约意识还不到位,有剩菜剩饭倒掉、做饭没有计划多做吃不了,倒掉、在外用餐剩下不打包的现象。

  二、问题产生的原因

  一是深入学习的意识不强,对节约的认识不到位。

  二是思想上节约的弦绷得不紧,没有意识到大国粮食的重要性。

  三、整改措施

  一是加强学习,深刻认识习近平关于厉行勤俭节约,反对餐饮浪费指示批示精神实质,真正把节约每一粒米,作为每餐必讲的永恒课题。

  二是养成点滴节约的好习惯,随手关灯、随手关水、空调等。

  三是做好分管的机关工作。开展广泛的勤俭节约,反对浪费的宣传,提高全队人员节约从点滴做起,从自身做起的意识,营造出节约光荣浪费可耻的良好氛围。

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