中国人民大学题库答案详解抽样技术5篇

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇1

　　在十三届全国人大五次会议开幕会上，国务院总理李克强作政府工作报告中指出，过去一年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，我国在以习近平总书记为核心的党中央带领下取得了各项重大成就，并以“稳字当头，稳字求进”总结了过去一年的发展状态。

　　从报告中，我们不仅要了解、总结和思考过去一年我国发展的情况，还要以实际行动迎接新的一年，要坚定理想信念，牢记初心使命，始终拥簇党的正确领导，并提升自我，学好专业知识，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，以千凿万凿出深山的执着与毅力努力实现已有的目标，以身为医学生应有的沉着与冷静不懈推进中华民族伟大复兴。

　　在这个高速发展的时代，我们作为社会主义接班人的新青年一代，更要切实增强政治和思想上的自觉，贯彻落实党中央精神，提振预期信心，保持初心，永远跟党走，听党话，怀着感恩与奉献之心，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇2

　　这是不能忘却的纪念。一百多年前的中国，是积贫积弱的半殖民地半封建国家。特别是由于日本军国主义的野蛮入侵，大好山河支离破碎，无数同胞惨遭杀戮，中华民族濒临亡国灭种的境地。民族危亡之际，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，大江南北，长城内外，举国上下，万众一心，四万万中华儿女以空前的民族觉醒共赴国难，千千万爱国将士用血肉之躯筑起钢铁长城，用生命谱写了一首抗击外来侵略、捍卫民族尊严的壮丽史诗。

　　中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。1937年卢沟桥事变爆发后，中共中央立即向全国发出通电号召：“不让帝国主义占领中国寸土！为保卫国土流最后一点血！全中国同胞，政府，与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！”14年抗战，无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结，坚持进步、反对倒退，以自己的坚定意志和模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向。

　　历史从不偏爱哪一个政党，战争也从不眷顾哪一支军队，谁能赢得最广大人民群众的支持，谁就能赢得最终的胜利。1937年10月，中共中央在晋察冀三省边界创建华北地区第一个抗日民主根据地。短短几个月，部队人数就由2000人扩大到4万人。最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一个娃送去上战场——人民群众的支持和拥护，“造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提”。这是历史的经验，更是历史的昭示。无论过去、现在还是将来，人民群众永远是取得伟大胜利、实现伟大复兴最深厚的伟力。始终植根人民、依靠人民，坚持同人民站在一起，时刻把人民放在心头，同呼吸、共命运、心连心，中华民族就能无往而不胜，就有自立于世界民族之林的源源动力。

　　越是饱尝苦难的民族，越理解兴衰的荣辱；越是历经坎坷的国家，越懂得自强的重要。从抗日战争到解放战争，从新中国成立到改革开放，中华民族的每一次成长，无不伴随着艰难与曲折；每一次进步，无不面临着风险与挑战。但我们从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，创造出一个又一个奇迹，取得一个又一个胜利。当前，国际格局发生深刻调整，国内发展环境也经历着深刻变化，面临的形势极为严峻复杂。应对新形势新挑战，必须辩证认识和把握国内外大势，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚定不移全面深化改革，积极构建新发展格局，提升自主创新能力，大胆探索自己未来发展之路。

　　牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。我们回顾历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，讴歌伟大的抗战精神，就是要从抗战胜利中获得有益启示。面向未来，限度凝聚起人民的力量，形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大动能，我们必将战胜一切艰难险阻，向中华民族的伟大复兴不断前进！

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇3

　　中国人民抗日战争胜利纪念日的确定，从法律上将日军侵华的历史史实和中国的民族记忆定格在每年的9月3日。这顺应了时代和世界潮流，表明中国政府、中国人民将永远牢记日本侵华战争、永远庆祝中国抗战伟大胜利的勇气、胸怀和担当，是中国人民、中国政府决心维护世界和平的法理表达。

　　确定国家纪念日，已成国际惯例，是顺应世界时代潮流新的法理表达

　　从国际社会看，国家纪念日是为了纪念历的重大事件而设立的别的纪念日。我国是第二次世界大战的主要参战国，也是战胜国。环顾战后世界，没有一个国家能够忘记“二战”那一段历史。许许多多的参战国政府，都推出的纪念日，以此增强国民对国家重大事件的历史记忆，深刻反思历史，教育、警示当代人，从而凝聚国家、民族的精神，祈求人类和平。

　　苏联在1945年5月8日与德国签订纳粹德国无条件投降书后，就将5月9日定为伟大卫国战争胜利纪念日。每年5月9日，是苏联，即现在的俄罗斯的法定假日，国家领导人要到红场无名烈士墓前敬献花圈，进行哀悼。白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆、乌兹别克斯坦、波兰等国也在每年5月9日举行纪念活动。

　　2014年我国人大常委会决定，以国家立法的形式，将9月3日确定为抗战胜利纪念日，届时举行国家活动。这既是与国际接轨，符合国际惯例的决定和行动，也是顺应世界、时代潮流的一次新的法理表达。这是中国向全世界庄严宣告中国人民反对侵略战争、热爱和平、捍卫人类尊严的信念，反映了中国人民对于生命、人权、人类文明的敬畏和尊重，准确传达了中国人民维护和捍卫世界和平的决心和责任。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇4

　　坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地这不仅是建设中国特色、世界一流大学的根本遵循，也是发展中国特色社会主义教育、建设中国特色思想政治理论课和建构中国特色哲学社会科学的根本遵循，是指导我国教育文化事业建设的基本原则。习近平总书记考察人民大学的重要讲话深刻阐释了这一基本原则。这一基本原则深刻地回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题，是对中国特色社会主义教育原则的高度概括，是指导中国特色社会主义教育发展的的根本精神，具有战略性意义。离开了党的领导，教育教学中没有革命的红色基因，脱离中国现实，教育教学就会失去灵魂，就会偏离社会主义方向。这一基本原则也是思想政治理论课建设的指导原则，它指明了中国特色思想政治理论课在大中小学教育中立德树人的关键地位。思想政治理论课的根本意义就在于落实立德树人的根本任务，传承红色基因，将坚持党的领导，将坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务的思想进教材、进课堂、进头脑，为中国特色社会主义建设事业提供思想理论保障。习近平总书记谈到建构中国特色哲学社会科学的时候指出，“要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不断推进马克思主义中国化时代化。”用中国化时代化的当代中国马克思主义指导哲学社会科学的发展，本质上就是要求坚持和发展马克思主义，要求扎根中国大地做学问，要求“在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果”，将关于“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”的思考和探索上升到理论的、思想的层面，建构中国自主的知识体系，使中国特色的哲学社会科学屹立于世界学术之林，在世界上“传播中国声音、中国理论、中国思想，让世界更好读懂中国，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献”。总之，“坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地”是指导我国教育文化事业建设的基本原则，是我国教育文化事业发展的活的灵魂。

中国人民大学题库答案详解抽样技术篇5

　　加强思想引领落实树人使命

　　4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学。这也是对我们的教育工作提出的要求，要加强师生思想引领，以思想引领培根铸魂，筑牢师生信仰之基，把稳思想之舵。

　　一、巩固意识形态阵地，筑牢思想基石。

　　党的宣传工作是坚持党的政治路线、加强党的政治建设、加强党的思想政治领导、巩固党的群众基础和执政基础的重要方式。要坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，积极开展学习和宣讲，坚持党史学习教育常态化、常效化，加强网站和公众号建设，做好宣传工作。要稳妥做好宗教和民族工作，党内外知识分子同学习、同部署，对教学、科研、网络把好政治关，不断提升舆情应对能力。

　　坚持以党建带团建促群建，打造良好的学风、院风。努力将习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常思想教育、学生社团活动和社会实践之中，确保新思想学习四年不断线，学生全覆盖，实现全员、全过程、全方位育人。充分发挥社会主义核心价值观引领校园文化建设的作用，广泛开展以爱党爱国为核心的学生活动，如红色演讲、师生诵读、拍摄爱国短视频等，传承红色基因，进一步夯实信仰之基。

　　二、强化理论武装，守好课堂阵地。

　　习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”思政课肩负着立德树人的重任，课程思政也同样发挥着思想引领作用，同样要把道理讲明白。在传授专业知识的同时用党的理论培根铸魂，这就是课程思政的任务。要讲习近平新时代中国特色社会主义思想，讲社会主义核心价值观，要传承红色基因，为党为国育人育才。要教育学生坚定“四个自信”，做到“两个维护”，拥护“两个确立”，为国家奋斗，为社会奉献。教师要充分发挥课程思政的育人作用，不仅要有高水平的业务，也要有良好的政治素养，这也就是我们经常性开展政治学习的目的和意义。所以要进一步强化理论武装，将新思想全面精准融入，和学生沟通心灵、启智润心、激扬斗志，有针对性地开展思想政治教育。

　　三、强化教师身份意识，加强师德师风建设。

　　习近平总书记指出，对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。教师应当以德立身、以德立学、以德施教，肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党总支要把师德师风建设作为落实学校党委各项目标任务的关键，把培育良好师德师风作为学院事业发展核心，建设一支“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。要树榜样，学先进，坚持“课堂有纪律，学术有禁区”，要坚持师德目标导向，在教师评优评先中坚持“师德失范一票否决”。要强化教师身份意识，引导教师自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，在生活中时时处处讲道德、重品行、作表率。要牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识，努力做好“四个引路人”，用育人业绩体现立德树人的使命担当。

　　坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人，这是我们的使命。我们要持续深入学习和贯彻习近平总书记的重要讲话精神，继续开展党史学习教育常态化、长效化，传承红色基因，讲好党的故事，要把学习的所思所悟落实在行动中，落实在工作上，努力成为胸怀“国之大者”，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。